东莞市教育局全力推进教育扩容提质

摘要:不忘初心、牢记使命主题教育启动以来,东莞市教育局坚持边学边改,全力推进教育扩容提质。2019年,全市共推进85个公办中小学(幼儿园)新建扩建项目。2019年秋季学期,全市比上年增加义务教育阶段学位4.8万多个,其中公办学位3.1万个。未来三年,东莞将再增...

  “不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,东莞市教育局坚持边学边改,全力推进教育扩容提质。2019年,全市共推进85个公办中小学(幼儿园)新建扩建项目。2019年秋季学期,全市比上年增加义务教育阶段学位4.8万多个,其中公办学位3.1万个。未来三年,东莞将再增加义务教育阶段学位约14万个,普通高中学位3.4万个。

  近日,在位于寮步镇的香市小学(分校)建设项目现场,工地上一派繁忙的景象,工人们正加紧推进工程建设进度,该工程预计明年上半年完工,同年9月招生。寮步镇教育局相关负责人表示,扩容提质是一项重大的民生工程,在扩容方面,主要把新建学校、扩建学校工作做好,把学校的品位提高,满足家长对优质学校、品牌学校的需求。

  今年寮步镇石步小学在抓好学校扩建工程,提升学校硬件建设的同时,更不忘加强教学质量的提升,通过培育德育队伍、推进家庭教育等举措,促进学生德智体美劳全面发展。石步小学一名学生家长称,家长反映午托问题后,不到半学期的时间,孩子们午托问题就解决了,学校解决问题的速度非常快。另外,在教学方面,老师也非常用心,不仅让孩子们学习跟得上,还注重培养孩子们的综合能力,如足球、朗诵、音乐、美术等。

  据悉,今年以来,东莞市共推进85个公办中小学(幼儿园)新建扩建项目,共有15所学校建设项目纳入“绿色通道”,11个项目在2019年秋季开学前建成投入使用,增加学位1.5万个。2019年秋季学期,全市比上年增加义务教育阶段学位4.8万多个,其中公办学位3.1万个,有利于缓解东莞学位供给紧张、优质学位不足等群众广泛关注的问题。

  未来三年,东莞将继续在教育扩容方面下功夫,再增加义务教育阶段学位约14万个,普通高中学位3.4万个。

  当前东莞教育发展存在学位供给压力巨大、教育均衡公平优质存在突出短板、教育发展突破瓶颈遇到较多改革难题等三方面主要问题。据测算,东莞各学段学位至2022年、2025年、2030年、2035年,分别对应需要增加30.1万个、45.5万个、60.6万个和74万个,缺口严重,压力巨大。

  针对学位不足、土地紧缺和建设环节的堵点痛点,东莞建立“531”学位供需协调机制,即提前5年预测学位需求,提前3年规划学校建设,提前1年落实学位供给,为各镇(街道)、园区落实教育投建画好任务图。同时,通过做好现有学校学位挖潜、多举措盘活教育用地、推进集约建校等方式推进全市教育扩容提质。为提高学校维修改建新建效率,东莞组建了教育工程指挥部,成立由相关部门组成的专责小组,市领导作为指挥长牵头协调,开通学校建设绿色通道,从功能需求、建设标准等方面细化出台学校建设指引,着力破解前期审批环节多耗时长问题,大大缩短学校项目新改建周期。

  接下来,东莞将启动编制新一轮基础教育设施建设规划,加快新建扩建一批公办学校,力争用3年左右时间切实改变学位供应不足的被动局面。

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